リトミックについて

リトミック教育は、スイスの作曲家であり、また教育改革者でもあったエミール・ジャック＝ダルクローズ（１８６５〜１９５０）によって、１９００年初頭に創始されました。

　リトミックという言葉は、フランス語でＲｙｔｈｍｉｑｕｅであり、これを英語では、ユーリズミックＥｕｒｈｙｔｈｍｉｃｓといいます。ギリシャ語のユーリュトゥモス（ユ―リトミア）に由来しており、ユーは「良い」とか「善い」などを表し、リュトモスは、リズム（流れ、動き、リズム）やプロポーション(つり合い、調和)などを意味しています。つまり、ユーリュトゥモスとは、「つり合いのとれた」とか「良い調和」と「良い動き」「良いリズム」などを表していると言えるでしょう。従ってリトミックとは、教育的・言語的な意味においては、「心と体の一致・調和をはかる」ということになるかと思います。

　リトミックは音楽と動きを融合した教育法ですが、それは音楽を単に耳だけで聴くのではなくて、音楽とともに動きながら全身体的に、また全感覚的に音楽を感じ、表現し、育てようというものです。そのことによって個人の奥深くに潜在している感性や感覚などを目覚めさせ、諸能力を開発することにもつながっていきます。

　リトミックでは音楽に反応して、それを身体で実現したり表現したりします。このとき私たちの内部では、音を聞く→それを理解する→どう処理すべきかを考察する→実行に移す→実感する→評価を下す　という課程を経ることになります。

　こういう反応活動を経験することによって、私たちは音や音楽に対する集中力・判断力・反応力・理解力などが養われ、さらに表現力や想像力なども刺激され、その結果創造力なども培われていくことになると思います。

　リトミックによって私たちは、自己の持っている可能性を、できるだけ大きく引き出すことが大切ではないでしょうか。感じる心・考える頭脳・実行する身体の調和的発達を願いながら、色々なジャンルでリトミック教育は行われています。