ＩＮＲＥＡＬ とは
Inter Reactive Learning and Communication の略で
「相互に反応しあうことで、学習とコミュニケーションを促進する」
の意味があります。日本ＩＮＲＥＡＬ研究会では、
言語やコミュニケーションに障害がある子どもたちとの
よりよきコミュニケーションを求めて、
実践や研究を行っています。
| お知らせ |
【重要】新型コロナウイルス対策による 総会の 中止 ・延期 のお知らせ
現在 発生している新型コロナウイルス感染症が拡大している状況を受け、 弊会内協議の結果、例年実施しております４月開催予定の『総会および講演会』を、皆様の健康・安全面を第一に考慮した結果、中止・延期することにいたしました。
皆様には、急なご案内となりご迷惑をおかけしますが、ご理解をいただきますようお願い申し上げます。
なお、例会を再開できる時期に関しては、後日改めてご案内させていただきます。
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－２月例会－
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| 初級コース |
分析コースＡ |
分析コースＢ |
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| 初級コース |
分析コースＡ |
分析コースＢ |
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・４月１３日（土）
２０１９年度総会および講演会を開催しました
・総会－2018年度事業報告・決算報告、2019年度事業計画・予算案
・講演：「重度重複障害児へのインリアル・アプローチ－共同注意を促し、やりとりを促す－」
日本ＩＮＲＥＡＬ研究会 会長 河内清美
・６月８日（土）
６月例会を開催しました
・初級コース－初級講座①
・分析コース
・ミニ講座「共同注意をいかしたコミュニケーション支援①」
・ビデオ分析Ａ・Ｂ：3歳 自閉スペクトラム症児へのかかわり
・７月１３日（土）
７月例会を開催しました
・初級コース－初級講座②
・分析コース
・ミニ講座「共同注意をいかしたコミュニケーション支援②」
・ビデオ分析Ａ・Ｂ：２歳 言語発達遅滞児へのかかわり
・８月１７日・１８日（土日）
初級・中級ワークショップを開催しました
・初級ワークショップ－２７名参加
・中級ワークショップ－分析１名参加
・９月７日（土）
インリアル公開講座を開催しました（100名参加）
「最近の脳研究と発達障害について」 日本ＩＮＲＥＡＬ研究会名誉会長 竹田契一先生
・１１月２日(土)
11月例会を開催しました
・初級コース－初級講座①
・分析コース
・ビデオ分析Ａ：「会話期における子どもの分析」
・ビデオ分析Ｂ：「７歳 知的障害児へのかかわり」
・１２月１４日（土）
12月例会を開催しました
・初級コース－初級講座②
・分析コース
・ビデオ分析Ａ：「技法の分析・ことばかけのワーク」
・ビデオ分析Ｂ：「３歳 言語発達の遅れの子どもへのかかわり」
「４歳 ダウン症児へのかかわり」
・２月８日（土）
２月例会を開催しました
・初級コース－初級講座受講者フォロ-アップ
・分析コース
・ビデオ分析Ａ：実践報告会のまとめ方講座
事例分析「５歳 ＡＳＤ児へのかかわり」
・ビデオ分析Ｂ：事例分析「３歳 ことばかけと対人関係に課題をもつ子どもへのアプローチ」
・入会の申し込み、お問い合わせはこちらまで
日本ＩＮＲＥＡＬ研究会メールアドレス
入会申し込みフォーム
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