ＩＮＲＥＡＬ とは
Inter Reactive Learning and Communication の略で
「相互に反応しあうことで、学習とコミュニケーションを促進する」
の意味があります。日本ＩＮＲＥＡＬ研究会では、
言語やコミュニケーションに障害がある子どもたちとの
よりよきコミュニケーションを求めて、
実践や研究を行っています。
| お知らせ |
－Web講演会のご案内－
「INREAL 豊かなコミュニケーションを目指して」
講師：日本ＩＮＲＥＡＬ研究会 名誉会長 竹田 契一先生
配信期間：2020年11月14日（土）～11月21日（土）
講演時間：約1時間×3本（計3時間）
内容
1．前言語期言語発達 乳児は天才
2．ＩＮＲＥＡＬが生まれた背景 ＩＮＲＥＡＬの歴史
3．ＩＮＲＥＡＬの実際
配信希望の方は、参加チケット（\3000）が必要です
＊同一施設で複数人の視聴は可能ですが、
５人以上の視聴の場合チケット２枚を購入してください。
申込みURL http://ptix.at/K1M6ku
初めてPeatixを使う方はアカウントの作成が必要です
「この講演会に関する質問は、申込ページの
「主催者へ連絡」というボタンをクリックすると、
メールが送信できます。研究会へのメールではなく、
Peatixの申し込みページから問い合わせをお願いします。」
申し込み手順・諸注意
＊会員以外の方も視聴できます
INREALに興味のある方ぜひご視聴ください
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－２月例会－
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| 初級コース |
分析コースＡ |
分析コースＢ |
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| 初級コース |
分析コースＡ |
分析コースＢ |
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・４月１３日（土）
２０１９年度総会および講演会を開催しました
・総会－2018年度事業報告・決算報告、2019年度事業計画・予算案
・講演：「重度重複障害児へのインリアル・アプローチ－共同注意を促し、やりとりを促す－」
日本ＩＮＲＥＡＬ研究会 会長 河内清美
・６月８日（土）
６月例会を開催しました
・初級コース－初級講座①
・分析コース
・ミニ講座「共同注意をいかしたコミュニケーション支援①」
・ビデオ分析Ａ・Ｂ：3歳 自閉スペクトラム症児へのかかわり
・７月１３日（土）
７月例会を開催しました
・初級コース－初級講座②
・分析コース
・ミニ講座「共同注意をいかしたコミュニケーション支援②」
・ビデオ分析Ａ・Ｂ：２歳 言語発達遅滞児へのかかわり
・８月１７日・１８日（土日）
初級・中級ワークショップを開催しました
・初級ワークショップ－２７名参加
・中級ワークショップ－分析１名参加
・９月７日（土）
インリアル公開講座を開催しました（100名参加）
「最近の脳研究と発達障害について」 日本ＩＮＲＥＡＬ研究会名誉会長 竹田契一先生
・１１月２日(土)
11月例会を開催しました
・初級コース－初級講座①
・分析コース
・ビデオ分析Ａ：「会話期における子どもの分析」
・ビデオ分析Ｂ：「７歳 知的障害児へのかかわり」
・１２月１４日（土）
12月例会を開催しました
・初級コース－初級講座②
・分析コース
・ビデオ分析Ａ：「技法の分析・ことばかけのワーク」
・ビデオ分析Ｂ：「３歳 言語発達の遅れの子どもへのかかわり」
「４歳 ダウン症児へのかかわり」
・２月８日（土）
２月例会を開催しました
・初級コース－初級講座受講者フォロ-アップ
・分析コース
・ビデオ分析Ａ：実践報告会のまとめ方講座
事例分析「５歳 ＡＳＤ児へのかかわり」
・ビデオ分析Ｂ：事例分析「３歳 ことばかけと対人関係に課題をもつ子どもへのアプローチ」
・入会の申し込み、お問い合わせはこちらまで
日本ＩＮＲＥＡＬ研究会メールアドレス
入会申し込みフォーム
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